体育社会科学

• 从北京奥运会看2010年广州亚运会对广州城市发展的综合效益

  惠艳;徐本力;

  从"和谐亚运"、"经济亚运"、"人文亚运"、"科技亚运"和"绿色亚运"的理念和视角,结合北京承办2008年奥运会的实践,探讨了广州承办2010年第16届亚运会将对广州市政治、经济、科技、文化、城市环境、城市建设和体育事业的发展所产生的综合效益,并对此提出思考。

  2010年03期 v.26;No.110 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K]
  

• 江苏省城镇居民体育公共服务满意度调查

  张清华;刘海辉;樊炳有;

  采用自制量表调查了江苏省城市居民公共体育服务满意度情况,对影响居民满意度的变量进行分析。结果显示:①男性居民对体育组织服务和体育指导服务的满意度得分显著高于女性居民;②文化程度对居民体育公共服务的满意度没有显著影响;③不同年龄居民在各个维度上的满意度显示出年龄越高满意度越低的趋势;④不同城市居民在各个维度上的满意度均存在显著性差异,从高到低的顺序是无锡、镇江、宿迁、南京、徐州、连云港。

  2010年03期 v.26;No.110 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
  

• 论山东省健身气功服务体系的建构

  尹海立;曹在池;李臣锋;高丽;

  通过对战略环境及其可行性分析,提出构建山东省健身气功服务体系的战略构想:以"科学发展观"及构建"社会主义和谐社会"为统领思想,大力宣传引导,夯实网底;消除体制障碍,落实"山东省全面健身工程",以创新的姿态构建新型、和谐的管理组织体系;推进社会体育指导员人才队伍建设,提高指导员专业层次等。

  2010年03期 v.26;No.110 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
  

• 对我国运动员文化教育现状的反思

  李先国;孙麒麟;毛丽娟;李忠斌;

  随着我国竞技体育水平的提高,运动员这一特殊的群体逐渐受到社会的关注,与辉煌运动成绩形成巨大反差的是我国运动员的文化教育水平却明显处于一种跛足地位。在对运动员文化教育的历史与现状进行反思后认为,我国运动员的义务教育发展缺乏一定的均衡性,运动成绩的提高要以牺牲文化课学习为代价,重"竞技水平"轻"思想教育"的管理形式易使运动员的成长重心发生偏颇,而对奥运冠军的物质重奖在某种程度上也不利于青少年运动员的文化课学习和健康成长。

  2010年03期 v.26;No.110 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
  

• 群众体育行为的文化性分析

  姚婧;许万林;张鲲;

  运用文献资料、访谈、逻辑分析、调查等研究方法,讨论了文化、亚文化、跨文化三方面内容对群众体育行为的影响。分别调查及论述了我国东、中、西、南不同经济发展地区的群众体育行为,提出影响群众体育行为的文化因素及干预意见与建议,旨在为现行群众体育行为的研究提供文化认知方面的参考。

  2010年03期 v.26;No.110 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
  

• 体育运动与道德发展关系再认识

  陈晋;

  体育情境中的道德发展研究是学术界当前最关注的课题之一。通过对体育有助于良性道德倾向的建立、体育对于道德的发展或定向有无实质性影响、体育对参与者道德的负面影响三方面进行分析与论证,进而探讨体育运动对道德发展的作用及影响机制,以期发挥体育运动对道德的促进功能,从而促进全人类的道德发展,使体育运动成为人类展现文明的舞台,人类完美自身的媒介。

  2010年03期 v.26;No.110 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
  

• 从体育强国视角论中国民俗体育文化的发展

  林顺治;

  阐述了体育强国的概念、内容,探讨了体育强国进程中我国民俗体育文化发展的必要性;分析了我国传统民俗体育文化存在着基础环境破坏、生存方式变异、传承式微、文化影响力缺失等现实问题。针对这些问题,提出了在体育强国进程中我国民俗体育应营造适合的基础环境、完善体育管理体制、注重城乡统筹发展、建构中华体育新文化和让民俗体育真正步入学校体育课堂等发展策略。

  2010年03期 v.26;No.110 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
  

• 论唐代女子体育多元化兴起及开发唐代女子体育资源之现实意义

  李金梅;薛廷利;

  主要采用文献资料法,对唐代女子参与的主要体育活动(球类、百戏、户外休闲、游戏娱乐等)进行梳理,分析唐代女子体育多元化兴起的社会文化背景。认为,唐代女子体育呈多元化兴起的局面,其所创造出的丰富体育文化硕果,是唐时期妇女长期从事体育实践智慧的结晶。对唐代女子体育资源的整合与开发,对于弘扬我国优秀民族传统文化、振兴我国体育产业、促进我国体育事业发展等都有重要意义。

  2010年03期 v.26;No.110 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
  

• 从养生视阈论传统武术的价值与现代健身思想的契合

  李源;

  从养生的视域审视传统武术在当今社会的价值取向,认为传统武术的技击价值已经逐渐衰微和变化,但是其独特的健身养生功效却是人们的共识,传统武术养生文化在培育人文精神方面同样具有重要的作用。传统武术及其养生文化,不仅满足了现代社会人们在健康危机中对健身养生的内心渴望,其特有的文化内涵也与现代社会的人文价值需求有机统一。

  2010年03期 v.26;No.110 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
  

体育生物科学

• 不同独立性人格特征篮球运动员场认知方式的实验研究

  赵美鲁;吕晓昌;孙研红;郭力;

  采用修订的卡特尔16PF人格问卷,对高水平篮球运动员和体院篮球专选学生进行调查,考察不同水平篮球运动员人格特征。在此基础上,借助于认知理论,对不同独立性人格特征的篮球运动员,采用棒框仪进行场依存性—场独立性实验研究。研究结果表明:高水平篮球运动员的认知类型趋向于场依存性大、独立性小的特点;低独立性人格特征的运动员具有场依存性认知特点,并且高水平篮球运动员的场依存性高于体院学生。

  2010年03期 v.26;No.110 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  

• 青少年男子篮球运动员膝关节等速肌力特征研究

  葛卫忠;

  通过对36名二级青少年男子篮球运动员双侧膝关节进行等速测试,探析青少年篮球运动员膝关节向心屈伸肌群的生物力学特性,为运动训练、科学选材及临床康复等提供理论依据。方法:利用Kinitech等速康复肌力测试系统,对青少年男子篮球运动员膝关节屈伸肌群进行等速测试。结果表明:青少年男子篮球运动员双侧膝关节屈伸峰力矩随测试速度的增加呈递减趋势,且膝伸肌大于膝屈肌(P<0.05),峰力矩屈伸比(F/E)随给定测试速度的增加呈递增趋势;最大功率随测试速度的增大而增加,同一测试速度下屈、伸肌群最大功率无明显差异,左、右侧相比也无显著性差异(60°/s伸肌除外);屈伸肌群达峰力矩的角度(APT)表现为伸肌角度明显低于屈肌角度,随速度增加左右两侧膝关节达峰力矩的角度无显著差异;双侧膝关节屈伸肌群达峰力矩的时间(TPT)随测试速度的增加而减小,同一测试速度下伸肌达峰力矩的时间大于屈肌;右侧膝关节屈肌相对峰力矩(PT/BM)与下肢形态学指标表现出不同程度的正相关。本研究结论,青少年男子篮球运动员膝关节峰力矩变化规律与成年人相一致,但左右侧膝关节屈伸肌群做功能力发展不平衡,屈伸肌群运动达峰力矩角度、达峰力矩的时间存在显著差异。

  2010年03期 v.26;No.110 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K]
  

运动技术·训练与比赛

• 从第29届北京奥运会看当今世界女篮发展趋势

  陈钧;郑钢;柴卫;

  通过对第29届奥运会女篮比赛进行研究,得出以下结论:世界女篮发展格局基本稳定,美国、澳大利亚、俄罗斯组为第一集团,实力强大、优势明显;中国队处在的第二集团,竞争激烈,各球队实力相当;球队阵容配备注重高度和速度的统一,双后卫运用广泛;各位置球员实力均匀,明星球员作用明显。中锋队员作用突出,技术更全面,活动范围更大;球员运动生涯延长,技术动作风格男子化,防守的强度和攻击性加大;战术趋于简练,强调攻守平衡。

  2010年03期 v.26;No.110 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  

• 青少年游泳运动员比赛表现的扰动因素与应对策略研究

  严蓓;蔡国军;王珂;

  本研究将影响青少年游泳运动员比赛表现的扰动因素进行分类;重点研究了温度、比赛时间和地点、对手这三种主要扰动因素对运动员比赛表现的影响以及应对策略;最后,针对管理方面的应对策略,提出重视赛前准备会和赛后总结会可以有效减少扰动因素对运动员比赛表现的影响。

  2010年03期 v.26;No.110 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K]
  

• 中国奥运会优势项目区域分布特点分析

  龙家勇;梁建平;田逢盛;曾凡波;谭旭利;潘子辉;

  运用文献资料调研、数理统计、比较研究等方法,对中国(1984年-2008年)第23届~第29届7届夏季奥运会中获得的金牌数以及获得金牌的运动员所代表的地区,项目类别等进行统计分析。研究表明,中国奥运会优势项目分布主要集中在广东、江苏、湖南、湖北、北京、辽宁六个地区;技能主导类表现难美性项目(体操、跳水),主要分布在广东、湖南、湖北、江苏、四川中低纬度区域;表现准确性项目(射击)基本上分布在湖北和北京。隔网对抗性项目(羽毛、乒乓球),主要分布在北京、辽宁、广东、江苏地区;体能主导类快速力量性项目(举重)分布在广东、广西、浙江、江苏、福建、山东沿海地带。奥运会优势项目金牌贡献率存在着非常显著性差异,呈现出东部(中部(西部的状况,就此探讨并提出一些建议。

  2010年03期 v.26;No.110 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
  

• 国内外优秀男子跳远选手全程技术运动学特征比较研究

  阳国诚;

  运用文献资料法和对比分析法,以国内外23名优秀男子跳远选手为研究对象,利用运动学参数对其全程技术特征进行比较分析,结果表明:国内选手助跑最后2步着板与离板瞬时水平速度、最后2步的步频提高率、垂直速度与腾起角均低于国外选手,而助跑的速度利用率、最后2步的步长变化、离地瞬间身体重心水平速度损失之和则明显高于国外选手。

  2010年03期 v.26;No.110 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
  

• 体育舞蹈运动员灵敏素质的培养

  刘少博;

  通过对有关灵敏素质文献资料的分析研究,并结合体育舞蹈的训练实践,对体育舞蹈运动员灵敏素质的培养进行了初步探讨,以期提高其灵敏素质训练的科学化水平。

  2010年03期 v.26;No.110 68-69+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  

学校体育

• “和谐中国,全民全运”理念下高校民族传统体育发展新思路

  颜辉;尹海立;李臣锋;刘健;王焕珍;

  在山东省举办的中华人民共和国第十一届全国运动会中,提出了"和谐中国,全民全运""举省办全运"的新理念,新理念的提出既是对竞技体育价值认识的深化和升华,也为民族传统体育专业的发展指出了新方向。本研究针对这种新理念和当前高校民族传统体育存在着课程设置不平衡、师资力量较为薄弱、教材内容缺少特色等问题,提出加强民族传统体育的开发与整理;选择符合终身体育的课程教学内容;把培养社会体育指导员纳入民族传统体育教学中等专业发展新思路。

  2010年03期 v.26;No.110 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
  

• 普通高校群体竞赛运行机制的构建

  徐礼云;

  在分析普通高校群体竞赛的现状的基础上初步构建了普通高校群体竞赛的运行机制:以"健康第一"为指导思想的目标机制;强调以学生和学校行政组织部门共同组织管理群体竞赛的组织机制;外部约束和内部约束共同作用的约束机制;从人、财、物等各方面保障群体竞赛顺利进行的保障机制;物质奖励和精神奖励结合的激励机制。

  2010年03期 v.26;No.110 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K]
  

• 对高等师范院校体育教育专业课程体系建设的新思索

  丁福德;

  为了适应我国全日制基础教育新课改的要求,高等师范院校体育教育专业现行课程体系也应进行相应的改革与调整。当前,我国高等师范院校的课程体系还存在很多弊端,不能适应基础教育新课程改革、新时期通才教育、专才教育发展的需要。因此,必须加大我国高等师范院校体育教育专业的课程体系建设,提出在高等师范院校体育教育专业培养目标方面要重新定位、课程内容要重新调整、课程实施上要有新变化、课程评价上要有新发展的新设想,以此来建立与基础教育相衔接的科学合理的体育教育专业课程体系。

  2010年03期 v.26;No.110 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
  

• 河南省农村中学学校体育现状及发展对策研究

  石展望;

  运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对河南省农村中学体育教师队伍建设、教学、待遇、科研、培训以及课外活动、场地器材、体育经费的现状和学校体育管理、评价等问题进行了调查,并针对目前存在的问题提出了相应的发展对策,为河南省农村中学体育的健康发展提供依据。

  2010年03期 v.26;No.110 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
  

• 全纳教育思想对学校体育教育的启示

  杨耀华;

  通过文献资料法,对全纳教育的提出背景、定义和基本理念进行了研究。为了使学校体育能够融入全纳教育思想,应使学校体育得到进一步的重视,坚持"以人为本"的教育理念,加强体育课程建设和教师的培养,注重学生体育学习评价体系的建设,建立具有全纳理念的学校体育管理制度。

  2010年03期 v.26;No.110 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  

• 河南省高校普通学生运动队建设现状与多元化互动模式构建

  宋清华;

  高校普通学生运动队是一个庞大而又特殊的群体,其活动的开展能够带动普通学生参与训练与比赛的积极性,对学生体育意识和健身习惯的养成,以及促进校园体育文化氛围建设等方面,都有着重要的作用。研究发现,目前高校普通学生运动队建设存在诸多弊端,对其进行相关研究的资料比较匮乏。通过对河南省高校普通学生运动队建设现状的调研,总结其经验,分析其不足,并对运动队建设良性循环模式进行了构建。

  2010年03期 v.26;No.110 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
  
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